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    關于學習單片機的一些經驗

    作者:uieiide   來源:原創   點擊數:  更新時間:2009年12月06日   【字體:

           好久、好久沒像今天這樣成功過了,今天不但完成了規劃好的學習任務,而且大大的超出。同往常一樣實驗的過程中遇到了不少難題,但是唯一不同往常的是,心靜了許多,以往一旦遇到難題就想著請求同學、老師支援,結果時間讓費了,問題還沒有解決(悲哀)。今天我一個問題一個問題,從部分到整天的琢磨,終于把他們都搞定了?礃幼“戒驕戒躁”還真應該深深的藏于心理,好好體會。

            回想一下本學期接觸的單片機,有時候感覺挺難的。一節課沒聽可能就給自己接下來的學習設了一套門檻;一個任務沒做好又可能給自己的繼續學習設置了難題;更可怕的是一個符合可能要你苦惱幾天 ,或許更長的時間。在學習單片機的過程中,我耽誤過課,也有過沒能完成任務的經歷,更為RET而苦惱過幾天。 但到現在一直都保持著良好的學習心態,有分享下我學單片機的感受。

        一、感謝我的棟哥。是他時時給我的關注和重視讓我不敢不努力,我讓他失望過,我怕再次看到他失望的眼神,也害怕失去我人生見過最好的老師的關愛。幾乎每一天晚上他都會給我發幾個問號,意思是你在寫程序嗎?雙休日他放棄自己的休息時間,和我們在一起幫我們拓展知識的深度和寬度。

       二、喜悅心。如果有學習過單片機的人都知道,任憑你聽課聽的多明白,當自己實踐的時候總會有很多小問題的,幾乎寫每個程序都是有困難的。在這樣的情況下,沒有喜悅心難以置信大家能堅持多久。我一看到亂碼就興奮地說:哎呀!我的媽呀!亂碼啦。ㄎ覉孕艁y碼離成功就不遠了)。擁有喜悅心,什么高山都是腳下小泥丸。難題來了,才能靜下心來慢慢分析。

       三、積極消化上課內容并拓展。消化的上課內容是最重要的,老師上課一般都會講基礎和引導我們打開寫程序的思路,只要跟緊跟著老師寫基本的程序是沒問題。哎!可惜我在這方面做的不是很好,導致編寫一些拓展性的程序老是阻力重重。緊跟老師的事兒在接下來的學習中,我應該可以做到,再也不會像以前那樣有很多專業之外的事兒忙了。

       四、積極跟同學和老師交流。1、我覺得交流應該有個前提,那就是自己真的已經百思不得其解了、迷茫了,確實需要別人的幫助,不然就是浮躁。我是很容易浮躁的人,應該好好控制、控制。2、我覺得應該多和別班的同學交流,我是學匯編的,同時我們系里面有很多學C語言的班,大家都應該充分利用好彼此的資源。有人幫助總比自學來的容易、來的快些。我的C還望我的朋友多多的幫忙哈1

        就寫到此吧1有點想睡了。

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